Smyko-Multisensoryka ® - zajęcia sensoryczne dla dzieci od 1,5 do 3 lat

 

Czym są zajęcia?

 

Smyko-Multisensoryka® to autorski program zajęć sensorycznych, stworzony przez doświadczonego pedagoga i terapeutę integracji sensorycznej.  Każde spotkanie ma swój sens i konkretny cel rozwojowy, choć dla malucha wygląda po prostu jak wspólna zabawa z rodzicem.

 

Co dzieje się na zajęciach?

 

Na każdych zajęciach dziecko doświadcza świata wszystkimi zmysłami:

Dotyk - zabawa w masach plastycznych i sensorycznych (np. kinetyczny piasek, ciastolina, masy jadalne bezpieczne dla najmłodszych), malowanie palcami, ścieżki sensoryczne pokonywane boso, masażyki i wierszyki-masażyki, basen z piłeczkami.
Równowaga i czucie głębokie - huśtanie, zabawy ruchowe, które uczą dziecko czuć własne ciało w przestrzeni.
Wzrok, słuch, węch i smak - zabawy z kolorem i światłem, dźwiękami, zapachami i smakami, zawsze dostosowane do wieku i bezpieczne dla malucha.

Wszystko to dzieje się przy dźwiękach specjalnie skomponowanej ścieżki muzycznej, która towarzyszy kolejnym etapom zajęć. Dzięki niej dziecko z czasem zaczyna rozpoznawać, co będzie się działo za chwilę, co daje mu poczucie bezpieczeństwa.

 

Zabawa na własnych zasadach dziecka

 

Prowadzący proponuje aktywności, ale to dziecko decyduje, w co i jak chce się bawić. Nikogo tu do niczego nie zmuszamy. Jeśli maluch woli w danym momencie obserwować, a nie brudzić rączki, to też jest w porządku. Liczy się sama zabawa i doświadczanie, a nie efekt końcowy w postaci gotowej pracy plastycznej.

 

A rodzic?

 

To nie tylko zajęcia dla dziecka, ale to również lekcja dla rodzica. Na bieżąco podpowiadamy, jak proste, codzienne zabawy w domu mogą wspierać rozwój zmysłów malucha. Wielu rodziców zabiera stąd pomysły, które potem powtarza w domu

 

Dla kogo?

 

Zapraszamy wszystkie dzieci od 1,5 do 3 lat wraz z rodzicem lub opiekunem. Zajęcia szczególnie polecamy dzieciom, u których pojawiły się czynniki mogące zwiększać ryzyko trudności sensorycznych: wcześniactwo, poród przez cesarskie cięcie, nieprawidłowe napięcie mięśniowe, trudności ze ssaniem, opóźnienia rozwojowe, a także dzieciom o wysokich potrzebach (mało śpiącym, bardzo płaczliwym) czy nadwrażliwym na bodźce.